sábado, 19 de março de 2016

Atividades Avaliativas de Português 6ª série do Ensino Fundamental 

Ps: Essas avaliações foram elaboradas de acordo com o conteúdo dado em sala na devida unidade, por isso o conteúdo está diversificado, são eles: PONTUAÇÃO, O EMPREGO DA VÍRGULA, DISSERTAÇÃO, DITONGO E HIATO, TEXTO INFORMATIVO, ENCONTRO VOCÁLICO. As respostas estão em vermelho. 

SEGUE ABAIXO: 


Escola Estadual José Ponciano do Nascimento
Data: __/__/__                          Série:
Estudante:                                Prof.ª:
Disciplina: Português                  Valor: 10,0                                       Nota: __
PROVA IV UNIDADE
1º) Assinale a opção em que está corretamente indicada a ordem dos sinais de pontuação que devem preencher as lacunas da frase abaixo: 1,0

“Quando se trata de trabalho científico ___ duas coisas devem ser consideradas ____ uma é a contribuição teórica que o trabalho oferece ___ a outra é o valor prático que possa ter.
a) dois pontos, ponto e vírgula, ponto e vírgula
b) dois pontos, vírgula, ponto e vírgula;
c) vírgula, dois pontos, ponto e vírgula;
d) pontos vírgula, dois pontos, ponto e vírgula;
e) ponto e vírgula, vírgula, vírgula.

2º). Assinale o exemplo em que há emprego  incorreto da vírgula: 1,0
a) Como está chovendo, transferi o passeio;
b) Não sabia, por que todos lhe viravam o rosto;
c) Ele, caso queira, poderá vir hoje;
d) Não, sabia, por que, não estudou;
e) O livro, comprei-o por conselho do professor.

3º) Assinale com um X a ordem correta que deve ser feita uma dissertação: 1,0
a)      (   ) Argumentação
b)      (X) Introdução, Desenvolvimento e Conclusão
c)      (   ) Conclusão, Introdução e Desenvolvimento
d)     (   ) Desenvolvimento, Conclusão e Introdução.

4º) Classifique os encontros vocálicos conforme a sigla abaixo: D - Ditongo  H – Hiato 1,0
a) (H)inteira                 b) (H)joelho               c) (D) céu             d) (D) mão             e) (D) pai

5º) Pontue cada frase abaixo de acordo com a ideia expressa entre os parênteses: 1,0

a)      O bolo está com uma cara deliciosa__!__(se entusiasmou a cliente) 
b)      Quem pegou minha caneta__?__ (perguntou o aluno)
c)              Mano chame o senhor João aqui. (Gírias)
d)            ---- Quais ideias você tem para revelar? (Diálogo)
e)              Você quer ir conosco ao cinema __?__(Perguntou Maria)

6º) Ocorre pontuação inaceitável em: 1,0
a)      Doutor, ainda que mal pergunte, que negócio é esse?
b)      ­­Se queres distrair-te, ouve cantores italianos.
c)      Bento era entre todos os empregados, o mais fiel!
d)     Perdoo-te; espero, porém, que não reincidas no erro.
e)      Não creias naqueles que não acre­ditam em ninguém.

7º) Pontue a citação a seguir, empregando os seguintes sinais de pontuação: vírgula, ponto-e-vírgula e dois-pontos. 1,0
“Há mitos Timbira que narram como os índios aprenderam a fazer determinados rituais com animais terrestres, aquáticos e aéreos; assim, nos tempos míticos, a situação seria o inverso da atual: os ritos existiam no âmbito da natureza, mas não no da sociedade."

8º) Assinale o item em que as vírgulas estão empregadas corretamente: 1,0
I - Foi ao fundo da farmácia, abriu um vidro, fez um pequeno embrulho e entregou ao homem.
II - A sua fisionomia estava serena, o seu aspecto tranquilo.
III - E o farmacêutico, sentindo-se aliviado do seu gesto, sentira-se feliz diante de suas lembranças.
IV - Quando, vi que não servia, dei às formigas, e nenhuma morreu.
a) I - IV;                  b) II - III;              c) II - IV;                   d) I - II;                 e) I - III.

9º) Circule os encontros vocálicos das palavras: 1,0
peneira   coração    fêmea    besouro    joelho   poeta  iguais    gaiola               

10º) Separe as sílabas das palavras e classifique os encontros vocálicos (ditongo ou hiato): 1,0
padeiro _______________________________________________________________
lua __________________________________________________________________
carruagem____________________________________________________________
água _________________________________________________________________
saúde ________________________________________________________________


Escola Estadual José Ponciano do Nascimento
Data: __/__/__                              Série:
Estudante:                                    Prof.ª:
Disciplina: Português                   Valor: 10,0                                       Nota:______
Atividade de Recuperação
(1º) O que é um texto informativo e cite exemplos: 1,0
É um texto que informa algo a alguém, a intenção é esclarecer o leitor sobre o tema abordado. Por exemplo: jornais, revistas,  bula de remédio...
(2º) Assinale o item em que as vírgulas estão empregadas corretamente:1,0
I - Foi ao fundo da farmácia, abriu um vidro, fez um pequeno embrulho e entregou ao homem.
II - A sua fisionomia estava serena, o seu aspecto tranquilo.
III - E o farmacêutico, sentindo-se aliviado do seu gesto, sentira-se feliz diante de suas lembranças.
IV - Quando, vi que não servia, dei às formigas, e nenhuma morreu.
a) I - IV;                      b) II - III;                 c) II - IV;               d) I - II;            e) I - III.
(3º) Marque a alternativa que corresponde ao uso correto da vírgula neste texto: 1,0
"Marta queria comprar biscoitos mas não encontrou nenhum no mercado. Resolveu levar chocolates balas e sorvetes para saciar sua vontade de doces mas também não os encontrou."
a)                  Marta queria comprar biscoitos, mas não encontrou nenhum no mercado. Resolveu levar chocolates balas e sorvetes para saciar sua vontade de doces, mas também não encontrou.
b)                 Marta, queria comprar biscoitos, mas não encontrou nenhum no mercado. Resolveu, levar chocolates balas e sorvetes, para saciar sua vontade de doces, mas também não encontrou.
c)                  Marta queria comprar biscoitos, mas não encontrou nenhum no mercado. Resolveu levar chocolates, balas e sorvetes, para saciar sua vontade de doces, mas também não encontrou.
d)                 Nenhuma das alternativas.
(4º). Assinale o exemplo em que há emprego incorreto da vírgula: 1,0
a) Como está chovendo, transferi o passeio;
b) Não sabia, por que todos lhe viravam o rosto;
c) Ele caso queira, poderá vir hoje;
d) Não, sabia, por que, não, estudou;
e) O livro, comprei-o por conselho do professor.

(5º) Assinale a opção em que está corretamente indicada a ordem dos sinais de pontuação que devem preencher as lacunas da frase abaixo: 1,0
 “Quando se trata de trabalho científico ___ duas coisas devem ser consideradas ____ uma é a contribuição teórica que o trabalho oferece ___ a outra é o valor prático que possa ter.”
a) dois pontos, ponto e vírgula, ponto e vírgula
b) dois pontos, vírgula, ponto e vírgula;
c) vírgula, dois pontos, ponto e vírgula;
d) pontos vírgula, dois pontos, ponto e vírgula;
e) ponto e vírgula, vírgula, vírgula.

(6º) Há um ditongo na alternativa: 1,0
a) céu
b) saúde
c) país
d) pajé

(7º) Há um hiato na alternativa: 1,0
a)                       Pai
b)                     Céu
c)                       Joelho
d)                      Inteira
(8º)    Informe como se chamam os sinais de pontuação abaixo, e para que servem: 1,0
a)    ? = interrogação, fazer perguntas.
b)    ! = exclamação, estar surpreso, feliz...
c)    = ponto final, finalizar um texto.
d)    , = virgula, pausar uma frase.
e)    ...  = reticencias, informar que há continuidade no texto.

(9º) Pontue cada frase abaixo de acordo com a ideia expressa entre os parênteses: 1,0

a)                       O bolo está com uma cara deliciosa__!_(se entusiasmou a cliente) 
b)                      Quem pegou minha caneta__?__ (perguntou o aluno)
c)Mano chame o senhor João aqui. (Gírias)
d)                                             --- Quais ideias você tem para revelar? (Diálogo)
e)Você quer ir conosco ao cinema _?__(Perguntou Maria)

(10º) Uma dissertação deve conter no mínimo 20 linhas e no máximo 30, quantas linhas deve conter na INTRODUÇÃO de uma dissertação? 1,0
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